Jornadas de reflexión docente y sus consecuencias

Este miércoles se realizaron en el distrito de Tres de Febrero las Jornadas docentes. Para las secundarias la misma consistió en hacer estadísticas, porcentajes de desaprobados, y ver y discutir qué "problemas" se observan y cómo adecuar las prácticas y tomar acciones en aras de su efectiva resolución...

Por supuesto, en las secundarias interpretamos (con justeza, creo yo) esto como un apriete, sobre todo teniendo en cuenta el próximo cierre de trimeste.

No pondremos menos de cuatro (horror!), evitaremos mencionar la palabra "libre", y ni pensaremos en la palabra "suspensión".

Pero, personalmente, en lo que a mí respecta...

Los que no saben ni las tablas, no van a pasar, por más que hagan muchos recuperatorios.

Los que no saben leer ni escribir, obviamente, tampoco.

O los que la única referencia histórica que pueden hacer, es decir que Belgrano era puto (que además no era).

Ni pueden pasar los que faltan mucho. Ni los que abusando del sistema, se transforman en bestias salvajes.

No pasarán...

Es todo.

 

PD1: les dejo a mis alumnos, esta página que explica con bastante claridad el problema de las tres puertas visto en clase.

PD2: Señor montonero Oporto... renuncie!!