Sociales.

Jornadas de reflexión docente y sus consecuencias

Este miércoles se realizaron en el distrito de Tres de Febrero las Jornadas docentes. Para las secundarias la misma consistió en hacer estadísticas, porcentajes de desaprobados, y ver y discutir qué "problemas" se observan y cómo adecuar las prácticas y tomar acciones en aras de su efectiva resolución...

Por supuesto, en las secundarias interpretamos (con justeza, creo yo) esto como un apriete, sobre todo teniendo en cuenta el próximo cierre de trimeste.

No pondremos menos de cuatro (horror!), evitaremos mencionar la palabra "libre", y ni pensaremos en la palabra "suspensión".

Pero, personalmente, en lo que a mí respecta...

Los que no saben ni las tablas, no van a pasar, por más que hagan muchos recuperatorios.

Los que no saben leer ni escribir, obviamente, tampoco.

O los que la única referencia histórica que pueden hacer, es decir que Belgrano era puto (que además no era).

Ni pueden pasar los que faltan mucho. Ni los que abusando del sistema, se transforman en bestias salvajes.

No pasarán...

Es todo.

 

PD1: les dejo a mis alumnos, esta página que explica con bastante claridad el problema de las tres puertas visto en clase.

PD2: Señor montonero Oporto... renuncie!!

Pequeño resumen

Como hace mucho que no escribo, hago un pequeño resumen de todo lo que pasó en estos meses...

Empezaron las clases, sin paros pero con un aumento miserable. Es triste ser director y profesor para ganar menos que un camionero. Por las dudas, todo bien con los camioneros. Este país necesita camioneros bien pagos...

Terminó el campeonato de fútbol. Ferro, por la mitad. Subió All Boys y bajó Central.

Nació mi tercer hijo. Le pusimos Federico.

Se murió mi perro. Se llamaba Cindy.

Las vacaciones de invierno, sin gripe A, fueron mucho más cortas.

En la ESB 34, rompieron un vidrio y le prendieron fuego a una puerta. También revolearon comida y alguno que otro tacho de basura. Hubo algunas sanciones.

En la ESB 21 casi todos tienen facebook pero casi ninguno estudia un poquito para matemática. En diciembre la cosa va a estar concurrida.

Tampoco este año voy a poner un diez en el trabajo de estadística.

El Mundial, una vergüenza. El campeón no jugó demasiado bien y perdió con Suiza.

Maradona hizo lo que se esperaba de él. Por suerte parece que se va.

Hubo ola polar pero no nevó.

Messi es un pecho frío y tiene granos en la cara.

Anand le ganó a Topalov (al ajedrez, ignorantes).

Veo demasiada televisión. Animé, por ejemplo Death Note, One Piece o Bleach. Hay gente que opina que soy un tanto infantil (sí, también tomo leche con nesquik).

Hoy a una alumna que vino a dar la previa le pregunté cuánto es 6 por 3 y se me quedó mirando. Después de pensar un rato, la hizo con calculadora y encima aprobó.

Bueno, me puse al día. Creo que nada más.

Es todo.

 

 

 

Unificación

Unifiqué mis dos blogs en este. Así, dada la impresionante cantidad de visitas y comentarios (2 en dos años) el blog En medio del coco deja de existir y los temas que antes trataba ahí (política, economía, etc.) paso a ponerlos acá. Así que lo de matemática lo pongo en la sección correspondiente y para los temas políticos ya haré una sección si cabe.

Por otra parte, ayer me fuí con una alegría (entre los profes esto quiere decir que pude aprobar a uno) y quedan 11 para febrero (el 26, creo). También la fiesta estuvo muy bien, lástima que no fueron todos (quizás debió hacerse antes).

Si alguno las tiene y le da, ponga en un comentario dónde colgaron las fotos.

Bueno, felices fiestas y todo eso otra vez, cómo lo cagaron a Estudiantes (el segundo gol se lo hizo un jugador que debió ser expulsado), y estudien para febrero (los que me aman y me quieren seguir viendo no estudien y nos vemos en agosto de nuevo).

Nada más.

 

PD 1:  Messi matate...

PD 2: no hay motivo alguno para las nubecitas, como para casi nada en este blog (o en la vida, y me fui al carajo). 

 

Termino... termino... terminé.

Bien, terminó el año. Aprobaron 8 de 20, mejor que otros años aunque hay que tener en cuenta que zafaron de un par de temitas por la gripe A (probabilidades, que tiene fracciones y todo eso que a ustedes les gusta tanto).

Si les da y no van a escribir salvajadas, pueden hacer alguna crítica. El sentido no es putear al tipo sino aportar alguna opinión que me sirva a mí para mejorar.

Los doce que siguen conmigo, estudien y traten de sacársela de encima lo más rápido que puedan. Cuanto más tiempo la dejen, más les va a costar.

Les dejo también el enlace al trabajo de la ESB 34 sobre el dengue.

http://rapidshare.com/files/317358377/Micro_Escuela_34_1_.mp3.html

Es todo.

PD: Feliz Navidad, Año Nuevo y todo eso. Por suerte este año no me toca disfrazarme de Papá Noel. Y también les dejo un Pocoyó para colorear.

 

 

 

La primavera

¡Feliz día de la primavera!

 

Para esta fecha, mis alumnos, además de pedirme que no de clase y todo eso, suelen preguntarme qué música escuchaba yo a la edad de ellos.

Así que aprovecho para contestar.

No, no escuchaba tango. Detesto el tango. Es música de llorones, propia de un país quejoso y retrasado como este. Si alguna vez me voy del país y escucho un tango no se me va a piantar ningún lagrimón. Voy a reir a carcajadas, no se si me explico...

Escuchaba música punk y ska, y en menor medida reggae.

Grupos: Madness, The Specials, Bad Manners, The Clash, Ramones, Sex Pistols, Violadores, Sumo, Los Twist, y muchos otros.

Así que ya saben... no tango, no minué, no jazz (aunque el jazz sí está bueno). No me hagan más viejo de lo que soy.

 

Pasenla bien, no destruyan nada y no salgan en los diarios.

 

Es todo.

Un mimo

Bueno, para los que gusten de Capusotto, les dejo esto. Pertenece al programa Lucy en el cielo con Capusottos, que va por la Rock & Pop los sábados y domingos a las 20 hs.

Disfrutenlo.

 

PD: ¡6 a 1 con Bolivia! ¡Vergüenza!!

Veinte preguntas.

Dado que se preguntó en clase, pongo el link al juego de las 20 preguntas. Lo interesante es que el programa "aprende" a medida que va jugando.

Si les interesa el tema de la inteligencia artificial usen la wikipedia,que para eso está.

También pongo un enlace al Travian, un juego de guerra on line bastante divertido. Si se anotan desde este enlace  y llegan a los 70 habitantes me dan puntos (dice el interesado). Igual no es un juego rápido, hay que tener paciencia.

Finalmente, si quieren un ejemplo, de juego tonto y relativamente adictivo, ayúdenme a construir mi ciudad, o háganse una si quieren.

Bueno, es todo. Por esta vez el artículo no trata sobre matemáticas. ¿O sí?

PD: cualquier cosa pregunten. El Dr Abuse busquenlo con el Google. La imagen es del Travian.

Felices Fiestas

Solo eso... felices fiestas a todos. Los que dan examen en febrero estudien, no traten de hacer trampa, la única forma es estudiar, presentarse, hacer los ejercicios y hacerlos bien (o por lo menos todo lo bien como para que yo les ponga un cuatro).

Pero no me quiero ir de tema.

Felices fiestas y ya.

Fotologs y privacidad.

Bueno, creo que todos los que me conocen saben bien qué pienso acerca de los fotolog. pero acá encontré un artículo que habla sobre el tema.

Recuerden, los fotolog son públicos, es decir, se puede meter cualquiera.

Si muestran mucho de su casa o de sus cosas cualquiera podría verlo (por ejemplo un chorro). Si son demasiado íntimos o personales cambio la palabra chorro por degenerado, es lo mismo.

Ya saben los alumnos de la esb 34 que si escriben su fotolog en algún banco (o peor, en la pared), me meto, no dejo comentario y se los hago saber públicamente.

De hecho, también me meto en cuanto fotolog conocido (en general de alumnos) encuentre y sin hacer comentario (no me gusta, el jueguito "effeame que yo te effeo a vos, etc." no me va) les aviso que me metí. Estoy en contra de los fotolog, no son a mi juicio más que un medio de vender cámaras digitales y celulares. Además como predomina la imagen, escriben cada bestialidad que da miedo.

Si alguna vez tengo fotolog, será para desvirtuar su uso y conspirar, por ejemplo, no poniendo fotos personales o escribiendo sin faltas.

Así que si les molesta que el profesor/director se les meta en el fotolog, ciérrenlo o aguántensela...

Es todo.

PD: para los de mátemática, la prueba de sistemas está, búsquenla.

 

Bienvenidos al tren.

       Bueno, volví. El título podría haber sido también "Otra vez arroz".

       Somos menos. Antes este blog estaba dedicado a tres cursos de tres escuelas, ahora es exclusivo para mis alumnos de la ESB (o SB) 31.

        Los enlaces con las pruebas y algunos otros están a la derecha. Investiguen Ustedes.

        Cualquier duda que les surja háganmela llegar a través de los comentarios. Traten de firmar, es bueno hacerse cargo. Obviamente los insultos o las palabras fuera de lugar (conmigo o entre ustedes) las borro. En eso, hay censura.

        Bueno, es todo. Espero que disfruten la materia, no que la sufran. Alejo. 

Página ESB 10

Para todos: estamos haciendo la página de la ESB 10, así que los invito a verla.

Obviamente, los chicos de la ESB 10 están invitados a participar y aportar lo que quieran para la misma.

Es todo.

Pegarle a un maestro

Por si no quedó clara mi postura en el artículo anterior, agrego el enlace y también copio un artículo de Mex Urtizberea publicado en La Nación.

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Pegarle a un maestro.

Lo sabe un chico de cuatro años, de salita celeste, que ni siquiera sabe hablar correctamente.

Lo sabe un chico de seis años, que ni siquiera sabe escribir.

Lo sabe un chico de doce años, que desconoce todas las materias que le deparará el secundario.

Lo sabe un adolescente de diecisiete años, aunque sea la edad de las confusiones, la edad en la que nada se sabe con certeza.

Lo saben sus padres.

Lo saben sus abuelos.

Lo sabe el tutor o encargado.

Lo saben los que no tienen estudios completos.

Lo sabe el repetidor.

Lo sabe el de mala conducta.

Lo sabe el que falta siempre.

Lo sabe el rateado.

Lo sabe el bochado.

Lo sabe hasta un analfabeto.

No se le pega a un maestro.

No se le puede pegar a un maestro.

A los maestros no se les pega.

Lo sabe un chico de cuatro años, de seis, de doce, de diecisiete, lo saben los repetidores, los de mala conducta, los analfabetos, los bochados, sus padres, sus abuelos, cualquiera lo sabe, pero no lo saben algunos gobernadores.

Son unos burros.

No saben lo más primario.

Lo que saben es matar a un maestro.

Lo que saben es tirarles granadas de gas lacrimógeno.

Lo que saben es golpearlos con un palo.

Lo que saben es dispararles balas de goma.

A los maestros.

A maestros.

Lo que no saben es que se puede discutir con un maestro.

Lo que no saben es que se puede estar en desacuerdo con lo que el maestro dice o hace.

Lo que no saben es que un maestro puede tener razón o no tenerla.

Pero no se le puede pegar a un maestro.

No se le pega a un maestro.

A los maestros no se les pega.

Y no lo saben porque son unos burros.

Y si no lo saben que lo aprendan.

Y si les cuesta aprenderlo que lo aprendan igual.

Y si no lo quieren aprender por las buenas, que lo aprendan por las malas.

Que se vuelvan a sus casas y escriban mil veces en sus cuadernos lo que todo el mundo sabe menos ellos, que lo repitan como loros hasta que se les grabe, se les fije en la cabeza, lo reciten de memoria y no se lo olviden por el resto de su vida; ellos y los que los sucedan, ellos y los demás gobernadores, los de ahora, los del año próximo y los sucesores de los sucesores, que aprendan lo que saben los chicos de cuatro años, de seis, de doce, los adolescentes de diecisiete, los rateados, los bochados, los analfabetos, los repetidores, los padres, los abuelos, los tutores o encargados, con o sin estudios completos:

Que no se le pega a un maestro.

No se le puede pegar a un maestro.

No debo pegarle a un maestro.

A los maestros no se les pega.

Sepan, conozcan, interpreten, subrayen, comprendan, resalten, razonen, interioricen, incorporen, adquieran, retengan este concepto, aunque les cueste porque siempre están distraídos, presten atención y métanselo en la cabeza: los maestros son sagrados.

Por Mex Urtizberea
Para LA NACION

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Me parece una buena síntesis de lo que siempre sucede. Opinen. Es todo.

Paro

Bueno, como ya saben porque leen los diarios, la policía de Neuquén (provincia rica y petrolera si las hay) mató a un docente que protestaba en la calle por su bajo salario. La CTERA y la CTA (y los gremios docentes, por supuesto) llamaron a un paro para el lunes 9, paro al que obviamente ME ADHIERO.

Así que los alumnos de la ESB 22 ya saben, por lo menos yo no voy (llamen para saber si va el otro docente).

En cuanto a los demás, les aconsejo que llamen a sus respectivas escuelas y pregunten si hay clases o no.

Más allá de todo, piensen que el profe que murió tenía 40 años, mujer e hijos, y su único "delito" fue reclamar por un salario más digno. Así que no tomen este paro como un feriado más.

Cualquier duda, pregunten por este medio. Es todo.

 

PD: quizás metan preso al policía que disparó la granada, pero es más que obvio que no va a haber ningún responsable más, y mucho menos responsables políticos... la única forma de que esto no pase más es leer, informarse, organizarse, participar y pensar mucho el voto (ya se que uds. no votan pero en tres años sí, es bueno que vayan viendo cómo son las cosas).

 

Fin de año

Bueno, terminó el año.

Con respecto al artículo anterior hay dos posibilidades: mis clases son perfectas o casi perfectas, ya que críticas no hubo, o este blog es poco leído (o lo han leído pero no han tenido ganas de escribir). Igual, todavía están a tiempo (sin insultos).

Por otra parte, intenté ir a los tres actos de fin de año (eran los tres a la misma hora). Fui un rato al de la ESB 21, un rato al de la ESB 22 y no llegué al de la ESB10. De todos modos los felicito a todos por ser egresados 2006. Ya firmaré lo prometido.

En cuanto a los exámenes, si bien ya di los temas, en el caso de que yo no estuviera en la mesa (ya sea porque me fui de director o porque me morí) dejé los temas a los respectivos presidentes de mesa, así que en ningún caso cambian (no se hagan los vivos).

Finalmente, les dejo un pequeño recital de youtube. Son cuatro temas:

Primero, un tema(zo) de Madness... One step beyond, después un tema de The Clash... Career oportunities, uno de Sonic Youth (Bull in the heather). Y uno nacional... 2minutos (ya no sos igual), que se que a aluguno(s) por ahí le(s) gusta...

 

Eso fue todo.

Feliz dia de la primavera.

Bueno, otro día de la primavera. El año pasado los obsequié con una foto de los Clash (busquen que todavía está). Este año voy a obsequiarlos con un video de los años 80, de cuando yo era estudiante e iba a Palermo y a todos esos lugares tan llenos de gente linda. El grupo es Bad Manners, tocan ska y espero que les guste.

Feliz dia!

PD: el gordo del video que baila el can-can no soy yo y no tengo nada que ver con él. Y si no les gustó ahí va otro.

La buena memoria

Hago una pequeña contribución con respecto al mundial. En este enlace podrán encontrar el segundo gol de Maradona a los ingleses relatado por Víctor Hugo, y sobreescrito abajo (en determinado momento Víctor Hugo está tan emocionado que casi no se le entiende lo que dice). Yo tuve la suerte de verlo, espero que ustedes también lo disfruten. Espero comentarios y comparaciones con el segundo gol contra los serbios. Es todo.

PD: el mundial, salvo los partidos de Argentina, sigue sin interesarme, escribo esto porque les interesa a ustedes.

Mundial

Alumnos: antes que nada, corrijo mi anterior artículo y les digo que por razones ajenas a mí, y para su alegría sí voy a seguir siendo su profesor así que tendrán que seguir aguantándome.

En cuanto a este artículo en sí es para que ustedes (o yo) podamos comentar las alternativas del próximo mundial de fútbol (por si no lo sabían hay mundial de fútbol).

Personalmente creo además que no está bien que se miren los partidos en la escuela, en lugar de dar clase y también pueden comentar al respecto. Yo realmente no le veo mucho el lado educativo y creo también que es mucho más cómodo mirar los partidos en casa, así que los alumnos de todas formas van a faltar. Bueno, es todo, si quieren opinen. Alejo.

PD: la prueba de movimientos no va a estar disponible porque la dibujo yo (en todo caso una semana antes les muestro una del año pasado).

 

 

Nuevos enlaces

Niños: como verán cambié un poco los enlaces. Saqué algunos que nadie visitaba y puse a cambio links al hattrick y al travian. El hattrick es un simulador en el que los jugadores son mánagers de un equipo de fútbol y el travian es un juego on line de conquista. Si cabe algún comentario, háganlo. Es todo.

Qué les pareció

Jóvenes: como va llegando fin de año es bueno empezar a evaluar. Así que prolijamente y sin emplear términos groseros pongan qué les pareció el espacio de este blog, qué cosas no van en él y qué cosas se podrían mejorar para el año que viene. En lo posible critiquen el blog, para quejarse de la materia, del profesor, de la escuela en general o del Universo, ya pondré otro artículo en el mes de diciembre. Me interesa más bien su opinión sobre este espacio (obviamente sobre la página del conejito feliz también).
Pongan nombre y apellido, no hay represalias.
Alejo

Redondos

A los que les gusten Los Redondos, acá pueden encontrar un reportaje que dió el Indio Solari para Clarín el domingo pasado. Es todo. Alejo.